（通讯员许静静）为全面落实“五育并举"工作要求，积极响应“双减”*策，石河子第九中学三年级计算机启蒙社团认真领会文件精神，开展丰富多彩的学习活动，不断提高课后服务质量。
计算机启蒙社团分为电脑绘画和少儿编程两个部分。喜爱电脑绘画的同学们尽管画得还很稚嫩，但是创作热情高涨。他们使用画图和Photoshop软件，再配合数位板进行绘制，从绘制单一角色到完整构图，大家都在不断进步。
大家用自己精彩的画笔画出了“趣味行程码码”、“动物身份证”、想象力丰富的科幻画。在近期举办的第十九届第八师石河子市学生信息素养提升实践活动中*梓硕和宫琪雅同学创作的科幻画分别荣获二等奖和三等奖。
少儿编程主要是通过Scratch图形化编程语言创建自己的互动故事、动画、游戏、音乐和艺术。经过一段时间的学习，同学们已经知道了如何添加角色和背景，能够运用动作，外观，控制，侦测等代码进行组合创作一些简单的小游戏。
在编程的过程中，孩子们需要把一个复杂的大问题，拆解成一个个可以解决的小单元，逐步解决整个问题。例如：设计“猫抓老鼠”游戏。学生要围绕这个任务进行以下思考：1、猫通过键盘上、下、左、右按键控制移动。2、猫的面向方向跟按键保持一致。3、老鼠出现的位置和面向方向随机。4、老鼠碰到猫后隐藏。将任务拆解，学生经过探究，找到转向、移动、随机数生成及侦测等模块进行设计，完成任务，体验成功的喜悦。
孩子学会了编程，也就学会了一套解决问题的方法，学习编程并不是为了成为程序员，而是培养人冷静的思考方式和严谨的逻辑化思维。
我们的愿望不伟大！
也不遥远！
我们的愿望是进步！
我们要一次比一次进步！
-END-