年6月，李纯辉老师向石河子第一中学*委提出支教申请，个人愿意到南疆去，到农牧团场去支教，特意强调了争取去更加边远的南疆连队去支教。由于他所属学科的特殊性等原因，石河子市教育局最终决定让他到团第二中学参加支教工作。
团第二中学原名叫团第一中学。该学校团部也俗称沙门子镇，位于天山北麓，准噶尔盆地古尔班通古特大沙漠西南缘，沙湾县境内，玛纳斯河下游，总面积.9平方千米。团距克拉玛依市80千米，距石河子千米。呼克公路从团部穿行，交通比较便利。
做为一名交流老师，首先，在交流期间，本人忠于*，热爱人民，热爱*的教育事业，以“一切为了学生，为了学生的一切”为宗旨，认认真真，兢兢业业完成领导交给的各项教育教学任务。其次，端正自己的服务态度，教书育人，为人师表。经常利用课余时间多跟同事和学生进行交流，使自己成为同事们的知己，学生们的良师益友。
由于是教师节前一天才得到通知，教师节后他立即到该校进行了报道。他主要承担校办助理、教务机动和科技辅导员3方面的工作。
1、作为校办助理。①协助田广瑞主任日常工作开展及大型活动筹备工作。②知识产权工作室成员管理。③去教育局提交该校材料和领取文件等。
2、教务上机动。①作为教学导师，指导该校化学青年教师马小红的常规教学并协助准备教师演示实验和学生实验。②聆听和学习该校老教师*海*的科学课和秦东明的综合实践课。③作为六年级（2）班的生活导师，每天早上督促孩子们室外卫生打扫、防疫消杀和下午的培优补差写作业课等。④肖琴老师生病请假，临时带六年级的数学课2周；邓晓玲老师生病请假，临时带四年级的数学课3周；周光玲老师去五中交流学习，临时带七年级的数学课1周。⑤接自治区教育厅考试院文件，参与为期3周的通用技术学考命题。⑥他也积极参与了该校小学、中学期中期末考试监考和校内劳动等。⑦每周一上午定期打扫该校自强楼（教师宿舍楼）的过道和卫生间的卫生。⑧往集团内兄弟学校送试卷和答题卡。
3、作为科技辅导员。①创建了知识产权教育工作室，布置场地、设计目标和核心成员分工标牌、设计室外宣传展板。②制作《我的知识产权课》一书共七章的教学课件，以供后期学校社团活动时间讲课使用。③组织知识产权教育活动之“创想我的”和“知识产权小知识”手抄报比赛展览2次。④组织工作室成员参加知识产权网络课程2天的学习。⑤策划科技周活动。⑥带领该校师生首次参加市创新大赛，田广瑞老师的科教方案《探究分子运动的现象》获得三等奖1个和田静瑗的小发明《带区分功能的矿泉水瓶》获得二等奖1个。⑦指导该校师生的科技创造申请国家实用新型专利4项并成功取得授权。⑧申请科普大篷车进校园，组织该校师生参观科普展品并进行宣讲维护科普展品近一个月。⑨指导秦东明老师科技小发明制作、指导*海*老师航空航天模型的安装与调试、指导梁仕磊老师车模船模活动开展。⑩社团活动时间指导该校学生遥控纸飞机的飞行。该学有一栋楼，名为自强楼。此楼分为2层，以前是学生宿舍，现在由于该校学生人数比较少，家又在学校附件，所以没有住宿生。他们几个支教老师和该学校的单身户大都住在1楼，二楼部分课间为他们改造成了集体厨房。李纯辉老师时常提醒自己要与同事搞好关系，树立主人翁的意识。由于平时工作相对少一点，他每天下午下班后都尽可能地将整栋楼的楼道、卫生间和厨房的卫生打扫一遍，给住宿的同事们争取更好的生活环境。此外他还常常利用茶余饭后或工作之余与住校老师聊聊天，叙叙家常，对于团场中小学教育及老师的现状有了一定的了解，感受到了城乡教育的差距。生活上从不向学校领导提出过多的要求，从没有搞过特殊化，与其他住宿教师打成一片。凡是涉及到学校利益的事，他总是从学校的角度去考虑，这样过了一段时间之后，他打心眼里高兴，为一起住宿的老师能够接受、理解他而高兴，为自己能够融入这个集体而高兴，更为交到一批可信赖可学习的朋友而高兴。
李纯辉老师常说:"我敬佩团二中领导的求真务实、以人为本的工作作风，佩服和他朝夕相处的老师们忘我的奉献精神，认真负责的工作态度，他们才是我真正学习的榜样”。在双方领导的大力支持和同事的无私关怀下，他顺利完成了一年的交流工作。
一学年的市内学校教师交流工作是短暂的，是忙碌的，也是充实的！重温这一年的交流生活，尽管看起来显得有些平淡，但是它让李纯辉老师受益匪浅，更使他对支教产生了一种依依不舍的感情，它将是他的人生道路上浓墨重彩的一笔。能成为一名服务团场教育的交流教师，是李老师无悔的选择，交流生活所焕发的光芒将照亮他今后的人生道路。
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