建立以小组为单位的积极评价制度，能够激励小组合作学习的积极性。合作学习把“不求人人成功，但求人人进步”作为评价的最新境界，把眼光洒向全体学生，激发每一个学生学习的积极性，引导他们把个人之间的竞争变为小组之间的竞争，开展小组学习的竞赛。把个人计分改为小组计分，个体表扬与小组表扬相结合。总之，开展好小组合作学习，有利于发挥学生的主体作用，有利于培养学生的创新思维能力和学习的兴趣。只要我们教师在教学实践中对小组合作学习的方式能进行不断总结和创新，使之更加完善、更加合理、更加有效，就一定能取得更好的教学成绩，为国家培养出更优秀人才。
13、即使翅膀断了心也要飞翔。
因为在这个图书馆，让我和文字彼此懂得，彼此珍惜。因为这里充满着智慧和安宁。希望与美好。即使工作很忙，但是，业余的时候我也要来这里感受一下读书的乐趣，细细品味最终属于自己的那一份安静。