白癜风的危害 http://news.39.net/bjzkhbzy/180613/6326476.html（通讯员陈娟报道）劳动教育是新时代*对教育的新要求，是中国特色社会主义教育制度的重要内容，是全面发展教育体系的重要组成部分，是大中小学必须开展的教育活动。石河子总场第一小学始终秉承“创造生长价值”的教育理念，以立德树人为根本任务，五育并举为目标，以综合实践基地为抓手积极探索“劳动塑美”的教育新模式。这不，孩子们在“半亩方田”的种植园里挥洒汗水，学习技能、磨炼意志，增长知识，培养情操。通过劳动实践教育，为孩子们架起立德树人桥梁，盛开劳动教育之花。俗话说，心巧不如手巧，手巧不如家什巧。农业生产离不开农具。想要在种植中有所收获，必须能够正确使用农具。在综合实践课上，老师给同学们介绍了几种常用的农具，了解了它们的名称、用途以及历史故事，将课堂知识与生产知识巧妙结合，听得同学们热情高涨。孩子们来到种植园，将课堂上学到的知识付诸实践，亲身试一试，锄头应该怎么用，铁耙的使用要注意哪些？同学们最大的感受就是，理论知识并不难，一旦亲身去做，便觉得困难重重，但都在老师的帮助下一一化解。民间有“冬耕多一遍，夏收多一石”的说法，整地可以使土壤变得松软平整，改善土壤环境，为播种和作物生长提供良好条件。因此，老师们带孩子们去种植园进行整地。耕地是整地的中心环节，有的地需要浅耕，有的地方需要深耕，有的地方需要中耕，这都需要学问。整地时要平整土地，均匀耕地是土壤细碎，清除杂草石块儿并达到一定深度。老师带领孩子们根据现场的土壤状况进行勘察、预估，接着就进行了热火朝天地耕地、除草、起垄、做畦。孩子们在用点种的方法播种棉花、小麦、甜菜。孩子们将甘草、白种、薄荷、瞿麦的秧苗进行分拣，然后在指导老师的帮助下有序进行栽苗。综合实践学科开辟了风格迥异的“四园”，设计了“和合共生”鲜明的LOGO标识，让学生在在校园里承担起一方责任，记录培植轨迹，体验劳动乐趣。这不仅有助于培养学生良好的劳动习惯，劳动观念，劳动素养，同时也增强学生绿色环保意识，共同呵护地球，打造绿美校园。
第八师石河子市教育局
