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鲜衣怒马少年时,不负青春支教梦石河子大学 [复制链接]

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导言

天山相隔南北,山之北麓的塞上明珠、*垦新城石河子用它绵绵不绝的青春活力,为*这块热土持续不断地注入新鲜血液。以兵团精神育人,为维稳戍边服务,七十载初心不改,廿万人继往开来,石河子大学正以这样青春昂扬的姿态贡献自己的青春力量!

年7月,带着“明德正行,博学多能”校训的殷殷嘱托,石河子大学8名研究生支教团志愿者分别赶往铁门关市、北屯市进行为期一年的支教服务。而我四人有幸,与第二师铁门关市结下不解之缘。

年7月,新师大短暂培训相聚,分赴我们梦想的三尺讲台

时光如白驹过隙,转眼间支教生涯的半年光阴已经结束,就这样挥挥手向我们离去。雁过有声,从相识、相知、相熟悉再到融入丝路雄关重镇,*垦生态新城铁门关这个大家庭,一路走来,鲜衣怒马,不负韶光。

01

初次踏入这个神圣的知识殿堂,阳光明媚的七月裹挟着天山之南温暖的风,用他极高的热情欢迎这个来自天山之北的男孩。

周笔畅在《最美的期待》中唱到:我有一个梦,像雨后彩虹。我想每个年少求知若渴的孩子们心中都有一个期待读书,期待开阔眼界认识更大世界的梦——而我则希望自己变成那个呵护他们小小的心愿,陪他们一起编织梦想的人。石大研支团学子发起的“石大起航,情驻梨华”的募捐活动得到了社会各界人士的广泛支持,在这个即将来临的寒冷的冬天,温暖了一颗颗幼小的心。最终.03元的书款换来的册正版图书,充实了学校的图书室,充实了教室的图书角,充实了大厅的藏书阁,看到孩子们一张张红晕洋溢的笑脸,我的心中怎能不感受到些许慰藉呢?

课堂之中也是颇为有趣的。六年级的小孩在整个年龄段中,既有些青少年的叛逆成熟,又带了些许年少的童真童趣。《可爱兵团》第一节课程互相介绍了解的过程当中,一个叫作李睿的小家伙一直打探毛老师小时候的秘密:老师,你小时候记忆最深的一次挨揍经历是什么?老师,你小时候有没有生过特别严重的病?……我笑着回应他:看来在你的口中,老师一直停留在小时候长不大了。每每这时候总是能想起那年今日自己熟悉的样子,和自己初一年级的班主任十年未曾断了联系,假期里和她闲聊,耳机里回响着《长大后我就成了你》这首歌曲,甚为舒心惬意!

——毛自斌

02

王雪萍告诉她自己:将最美的遇见写在心中。

执书细履入校门,此身应是育花人,由一名学生,转变成了一名教师,时间的沙漏积淀着那些悠悠的过往,转眼间,支教时间已过去了一大半,我享受在成长经历中的这段日子,如幻如梦,问道朝夕......

蓝天到*沙,我们迎来了春天,和我心中的春天不太一样,没有盛开的杏花,没有暖暖的阳光,感觉自己呼吸着带着土的空气,但孩子们灿烂的笑容会带给你不一样的阳光,我带着一二年级的社团课,每节课上,我会教给他们不同的手势舞,孩子们积极爱学,激动不已,让我理解了“童年的乐趣”,这是每周最欢乐最轻松的时光了。

说起学习,团中学自民汉混合编班以来,班上学生国语表达水平参差不齐,我任教科目为六年级科学,课程内容灵活且实验丰富,于是我让民汉学生做同桌,这样不仅能提高国语水平,还能起到互帮互助的作用。记忆最深刻的第一节实验课,我问他们:“你们上过实验课吗?”“没有”“使用过显微镜吗”“没有”他们异常激动,看到这,我更是暗暗下决心要让他们充实地度过每一节科学课。于是,我们观察昆虫,观察细胞、观察一些晶体......

他们每看到一个从未见过的现象时,总会发出哇的一声惊叹,别提多开心了,可能这就是教师职业幸福感的来源吧,现在我很幸福。多天的日夜陪伴让我和孩子们从无话可说到无话不说,也让我的心中种下了教书育人的种子,我会和我的孩子们一起用心呵护,用爱浇灌,让它开出最灿烂美丽的花朵,实现来南疆时的豪言壮志:“用一年不长的时间,做一件一辈子难忘的事”。

我享受支教的这段日子,如风似雨,润物无声;我享受在摸索中教学的这段日子,如琢如磨,无复东西;更幸运的是,我们的故事还在继续......

——王雪萍

03

我是石河子大学研究生支教团的一名成员,因为一个梦想,我来到了二师铁门关市。在这里,我开启了与众不同的支教生活,来到这里的九个月时光,我经历了许许多多的人和事,这终将成为我人生的一笔宝贵财富。

进入梨华中学后,我加入的第一个大家庭就是史地*教研组。由于自己并非师范专业出身,很多理论知识和实践经验是缺乏的,但是作为一名教师,我应该努力让自己担负起这份职责,非常感谢史地*组和科学组老师们的帮助和指导,一起研讨课题,一起学习优秀授课方法,一次次的磨练和成长,我不断地让自己在课堂中成长,与学生更好地相处和交流。

在支教期间,我利用课余时间去走访困难学生家庭,了解学生家庭经济、学生学习情况,根据学生自身的具体情况提供帮助,勉励他们要珍惜来之不易的学习机会,把困难当作磨砺的砥石,圆满完成学业,掌握本领与技能,早日承担起家庭和社会的责任。

星星之火,可以燎原。一个人的力量是有限的,我希望能够通过自己薄弱的力量影响到我的学生,让他们也能够融入到社会志愿活动当中,学会奉献,学会感恩。在支教期间,我曾多次带领学生参与志愿服务活动,如去敬老院慰问老人,给老人送衣物,帮助老人打扫卫生,给老人在慰问演出等;志愿者日带领学生参与志愿活动,捡拾周围污染物,清理林带等。通过这些志愿活动让孩子们真正地融入其中,感受奉献的快乐。

——王慧慧

04

时常有人问我:“汉宇,你喜欢支教吗?那边条件怎么样?你后悔吗?”再多的问题我也只有同一个回答:“我是去支教的,不是去享福的。自从离开吐鲁番,我就一直遗憾,或许那是我人生中第一次,也是最后一次支教,这么快就结束了。而现在,我终于获得了第二次机会,这是大学赠予我的礼物,我非常感激。”

记得在二二三团中学的第一堂课,当时窗外还在施工,噪音很大,但这丝毫不影响孩子们上课的状态。时隔一年没有上讲台的我似乎缺少了点什么,脑袋有些麻木,不知不觉思绪就穿越回到了一年前的支教,仿佛眼前坐着的都是吐鲁番的孩子,我像往常那样准备开始上课。冥想中,我脱口而出两个字,仿佛这早已是我的日常:“上课!”这一声“上课”喊得如此熟练自然,清澈响亮,仿佛昨天我还在吐鲁番支教,今天就来到了二二三团。

同学们迅速起立回复道:“老师好!”在他们向我鞠躬的瞬间,我才回过神,当老师的感觉如同灵*般刹那间飘回了我的身体,也许这股灵*一年前就留在了吐鲁番不忍离去,一年后才终于被我召回。“同学们好,请坐。”

志愿服务的第一学期,我是四至七年级的综合老师,也是六(3)班的副班主任。处理班级小纠纷对我来说已经不在话下,手工课、实验课、*治教育课,我样样都行。支教改变了我,使我进步,使我成长。每当和朋友聊起我的学生,我总会这样开头:“这些熊孩子……”长辈听到后经常笑话我:“这些熊孩子?你不就是熊孩子吗?”现在身经百战的我可以理直气壮地回复他们:“不,我是人民教师,他们永远是我的熊孩子。”

青春无悔,青春不朽,支教使我幸福,使我进步。感谢第二次支教,让我再次看见乡村小朋友们可爱的脸庞,聆听他们稚嫩的话语,拥抱他们纯洁的爱,让我的青春更有意义。回到大学后,我一定会鼓舞更多的师弟师妹加入研究生支教团,在读研前体验最有意义的青春,到祖国最需要的地方去收获奉献的快乐和教书育人的成就感。

——李汉宇

描画一根时间轴,便能了解过去几多逸趣横生的故事

人生之中的第一个教师节,最难以忘怀的经历

书海悦读团体一起捐活动,为孩子们的读书梦想助力

走访慰问贫困学生家庭,为接受社会资助学生提供依据

走访学校老师少数民族亲戚,筑牢民族团结阵地

改革开放四十周年主题宣讲,防震减灾知识宣讲

开展消防安全教育,提升孩子们消防安全意识

消费者权益日主题宣传教育,增强学生安全健康消费意识

与学生们一起进行志愿服务活动

西部计划志愿者宣传中看到这样一句话:用一年不长的时间,做一件终生难忘的事!我想,我们和第二师的一年,一定是缘分满满、趣味满满、意义满满的一年。我们用一年的青春经历,在吾校石河子大学七十春秋时的庆祝之日,写下自己年轻之歌的奉献一笔!

供稿:石河子大学研究生支教团

编辑:秦小梅韩已鑫

责任编辑:齐嘉琨

审核:熊红红

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