哪个医院白癜风能治好 http://baidianfeng.39.net/a_ht/160119/4761055.html“教育贵于薰习，风气赖于浸染。”教学如此，教研亦如此！11月25日，沙湾市市第三中学、石河子市第十六中学、石河子市第七中学、沙湾市第二中学兵地教育联合体联合主办，地区级张红英英语名师工作室承办了“基于深度视角下的英语写作教学策略研究的同课异构主题教研”活动，活动在沙湾市第三中学举办，借助网络平台腾讯会议及抖音进行了直播，沙湾市全体英语教师及石河子市第十六中学、石河子市第七中学全体英语教师参加了此次活动，四所学校的校领导也亲临现场参加了此次活动。本次同课异构主题为人教版八年级上册第六第七单元主题为“FutureLife”的写作专题教学研讨活动，通过骨干教师优质课展示及专题讲座，加深兵地交融交流，引领兵地学校深化课堂教学改革，促进教师对课堂教学有效性问题开展针对性研究和实践，探索打造高效课堂的策略和方法，进一步夯实教师教育教学基本功，提高教师的教学水平和专业能力素养。本次活动由沙湾市第三中学教务主任、名师工作室主持人张红英老师主持。
第一节课由来自沙湾市第三中学、地区级张红英名师工作室成员的樊丹丹老师，樊老师非常有活力，在教学中积极创设情境，鼓励学生参与每个活动，充分发挥学生的主体作用，情境让学生对所学的知识产生认识上的需要，各环节衔接紧密，新旧知识结合到位，并且通过视频引入习总书记讲话，提出了对青少年未来的期望，把立德树人任务有效融入到了学科教学中，自然而又贴切。
第二节课由来自沙湾市第三中学，地区级张红英名师工作室成员仲婧老师，仲老师语言幽默有亲和力，课堂中也因为她幽默的表达而笑声不断。整节课以寻宝的方式贯穿始终，让学生揣着探索新知的好奇进入课堂，老师具有亲和力，一直都在和学生进行平等的交流与对话，孩子们很快就在老师的引导投入课堂的学习。
第三节课由来自石河子市第十六中学刘真真老师为我们带来了一节风格迥异的写作课。本节课重难点突出，环节清晰，过渡自然。在课堂中注重对学生的写作指导，注重对学生的客观评价，利用小组对抗的形式调动学生的积极性，帮助学生更好的完成写作任务，同时，她很好地选择性地使用了我们的教材，对本节课学生的写作起到了有效的辅助作用，真正做到了“用教材教，而不是机械地教教材”。
随后来自石河子市第十六中学的朱海莲老师给我们带来了“英语随堂微写作训练对初中生英语写作能力提升有效性的研究”讲座。她针对如何将英语随堂微写作训练应用到七八九各个年级中去进行了详细的介绍，通过一些具体的教学案例，既对我们今后如何进行小课题研究提供了很好的方法和方向，又为我们如何在“双减”背景下提高学生的作业实效和课堂效率有启发和思考，在场的老师们认真聆听，收获颇丰。
在接下来的评课环节，三位授课教师就自己的教学理念、教学思路和设计意图进行了分享，老师们就今天的活动进行了热烈的探讨，就平常的写作课中的一些难点和困惑进行了研讨，大家各抒己见，为大家今后的写作课教学无疑指明了方向。石河子市第七中学教研组长贾老师说到：“此次写作课的同课异构活动无疑于一次精神大餐，写作教学洗礼，为初中英语写作教学点燃了一盏明灯，使我们每个人都受益匪浅。”
活动最后，沙湾市第三中学副校长李*对此次活动进行了小结，他殷切希望今天参与活动的每位老师借助每一次的听课学习吸取教育营养来滋养自己的专业素养，集思广益，博采众长，才能快速成长，与时俱进，适应当前不断变革的教育需求，更好地服务于学生，服务于教学。让我们借助兵地联盟的契机，感悟写作之美，共普英语教学新篇章。
（供稿：地区级张红英名师工作室）
课堂风采
END
编辑
潘雯雯
终审
陈丽
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