北京荨麻疹专治医院 http://pf.39.net/bdfyy/bdfal/210410/8833336.html儿童视角下的“安吉游戏”
FUTURELOVE
机关三幼小二班
安吉幼教理念是一次幼教理念的革命。带给幼儿教师的是专业的洗礼，带给孩子们的是在游戏中成长的快乐。
在学习中进步，在发展中成长，三幼的全体教师会紧跟步伐，学会放手游戏，发现儿童。
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小小一粒沙魅力无限大
??孩子的沙池世界，我们一起守护??
在机关三幼的一角，有着一方小小的沙池，那里是孩子们玩乐的小天地。
??一沙一世界??
利用“沙”来让幼儿积累多方面的经验，促进幼儿多方面的发展。利用工具和一些材料与同伴合作玩沙，尝试在沙池里创造性地表现各种造型。
小朋友们在沙池里愉快的玩耍着。拿着工具开始铲沙、运沙、堆城堡，还有的用模具做着蛋糕……
有的小朋友一开始怕脏，都坐在沙池边上玩，后来玩嗨了，就顾不得脏不脏了，怎么开心怎么来。
孩子们往桶里一次一次地倒沙子，这个可以发展孩子的手腕精细动作，不仅有利于身体的发育，也能促进大脑的发展。
孩子们的世界总是充满奇思妙想，一次次的探索，一次次的实践。在成人眼里不起眼的小物件到了孩子们的眼里变成了各种新奇的小宝贝，他们喜欢各种摆弄，不断地去探索、创新。再简单的材料到了孩子们的手中也能变化出各种玩法，这就是孩子的世界：简单，纯真，充满想象。他们的每一个动作都不是随意的，需要我们耐心观察，发现孩子的了不起。
角色游戏，快乐体验
小班的教师们根据小班幼儿的年龄特点，提供丰富的材料，使幼儿在美食一条街、娃娃家、披萨店、烧烤店等活动中能够投入地游戏。
我们的店铺种类齐全，小老板们有模有样。
角色多变，玩嗨天！
我们热情的为大家服务，乐在其中
攀爬小能手
攀爬活动需要孩子调动全身的各个部分协调运作——手、脚、眼及身体的综合配合。
每当孩子攀爬上一个新台阶，感受到距离与高度的变化，给孩子的视觉带来新的感觉和体验，有助于培养孩子的空间概念。你们正是从一次又一次的尝试中逐步克服困难，积累经验。
孩子攀握攀爬运动的技巧，可以促进孩子身体的协调性，使他们身体更灵活，反应更敏捷。
我还是有一点害怕，
但是我比上一次又爬的更高了。
SUMMER
这就是攀爬给孩子带来的快乐！通过攀爬训练，不仅锻练了孩子的胆识、平衡能力、自我保护意识，还可以增强孩子的自我思考能力，让孩子强身健体，愉悦孩子的心声，满足孩子自我的幸福感！
小班的小朋友具有很强的可塑性，所以面对一样游戏器材时，他们更具有创新性和自主性，作为老师，我们不会去过多的参与和干涉。而是充分让孩子们在没有安全隐患的条件下自由发挥。
彩笔涂鸦，快乐无涯
·SUMMER
一支小小的画笔，打开孩子们心灵的窗口，让他们最大限度地去自由想象
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三两个小朋友从一开始自己画自己的，到后来商量好一起画画，孩子们协作画画，并且充分发挥自己的想象力，一面墙，一块地带给孩子们的快乐是我们不能想象的。
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涂鸦有什么样的魅力呢？五彩的粉笔,不仅能给予孩子们快乐，更能培养孩子多方面的能力。
趣玩泥巴，乐享童年
孩子们，穿上反穿衣和雨靴，在泥水区展现自我，创造出自己的小天地。
Vol.1
游戏中的点滴
说起玩泥，人们最容易想到的就是童年时代那段快乐的时光。泥是孩子们成长历程中最古老、最简单，然而却极具乐趣的玩具之一。它是天然之物，深浅不同的褐色，柔软的手感，独有的芬芳，细腻或粗糙的质地，极强的还原能力以及耐受性，很难被别的材料所取代。孩子们在玩的过程中，能够获取丰富的造型经验和乐趣。因此，泥成为许多人儿时的“玩伴”，现在让我们一起来看看孩子们的泥巴之旅吧！
小积木，“搭”智慧
通过开展建构活动,可以促进小班宝贝们的动手能力、想象力和创造力,提高手指灵活性，感知到形状的多种多样，体会到建构的趣味性。
建构区被誉为“塑造工程师的地方”,每一次的拼搭都提升了幼儿的想象力,促进了幼儿的智力发展，发挥幼儿自主性，充分体现石河子市第三幼儿园的活动宗旨：“游戏中学习，快乐中成长；在玩中做,从做中学！”
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积木奇遇
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LIFEISLIKE
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*垦小战士
“夏日
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与小草奇遇”
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分享快乐时光
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快乐奇遇
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孩子们用画笔记录今天的快乐用语言分享快乐的时光老师用心倾听孩子们内心的声音
SUMMER
安吉游戏给孩子充分自主和创造的空间，孩子们玩的那样酣畅淋漓，在充满野趣的游戏中促进孩子们的发展，他们不需要教会孩子们如何玩，或者介入孩子之间，只需要站在边上，看着孩子，安吉游戏的精神倡导——幼儿教师，请管住你的手和嘴，用心，用眼睛去观察孩子。
安吉游戏尊重孩子们的天性，对孩子放手。老师只需要尽可能提供丰富的游戏材料、创设游戏的环境、保证他们游戏的时间及安全并且敏感地解读出儿童游戏行为背后的发展。“真游戏”的内涵是幼儿自主游戏。
五个关键词总结了安吉游戏的核心：爱、冒险、投入、喜悦、反思。让孩子全身心的投入游戏，敢于冒险，收获喜悦，老师要充分尊重孩子的观点和思维模式。不仅是老师还要联合家庭、社会让孩子在爱的环境下快乐的成长。
儿童视角下“安吉游戏”理念的园本化实践之路任重道远，孩子游戏中的喜悦、投入是我们栉风沐雨的动力，教师观察孩子游戏时那些欣赏的目光、肯定的微笑、专业的解读是我们前行的方向。
石河子市机关第三幼儿园地址
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图文编辑：邹俊丽崔玉婉
审核：张俊荣
时间：年7月17日
